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基础教育综合视频库内容介绍

1、课堂同步教学

      科学研究已经证明:通过阅读学习需要一定的文学基础与知识门槛,而通过影像进行则是人类与生俱来的能力。

      课本同步配套视频,由教育行业资深教师联合视频制作人员从海量影视素材中撷取与课本对应的影视素材,编辑制作成3-5分钟的视频课件,将课本文字直接转化成影像,通过形象化的解读,活泼的视觉体验,提高课堂教学效果,用兴趣来带动学习,在欣赏中接受知识。

      包括语文、自然、科学、历史,艺术、英语等丰富的课程内容。

      多媒体教学是不可逆转的未来趋势,课本影像化是信息化教学的必然发展,通过影像进行日常课程的学习,更形象,更生动,更有助于对知识的消化和理解,更有助于提高学生的综合成绩。

2、爱国主义电影库

      由中宣部、中央文明办、教育部、文化部、国家新闻出版广电总局、共青团中央等部委联合推荐的爱国主义教育影片,是中国先进文化的代表,是传承民族精神的纽带,是启迪美好心灵的火炬,对塑造民族文化、弘扬正气有着重要意义。优秀的爱国主义影片具有生动、直观、感染力强的特点,有着健康向上、催人进取的思想内涵,是学校开展国史教学、爱国主义教育的权威教材。

      爱国主义电影库集合了不同历史、不同题材、不同风格的数百部爱国主义教育影片,主要有:红色旋律系列、历史传奇系列、英雄人物系列、国家记录系列

      把历史、知识和情感、艺术融为一体,更是凝结了新中国几代电影人心血和才华,使爱国主义教育更加生动化、生活化,具有权威性、经典性、全面性、口碑性、政策性和教育性,有着广泛的群众基础和浓郁的民族特点。

3、美德与身心健康

      当今社会,学生基本上都是独生子女,父母望子成龙,盼女成凤心切,分数成为很多学校和父母的唯一目标。这些使得学生们面临着很大的心理压力,对许多问题感到迷茫和困惑,同时,生活条件的改善,也造成了很多同学营养过剩,缺乏足够的锻炼。这些都影响到了青少年的生活和学习。

      各级部门十分重视学生的身心健康,曾多次向学校提出要求:“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。”

      本版块包括:文明美德系列、生活礼仪系列、励志故事系列、体育活动系列

      帮助同学树立正确的人生观和价值观,学会生活,学会正确处理人际交往,学会感恩父母,学会正确面对生活中各类问题,让学生可以看到外面的世界,拓展学生视野,也给广大师生展示自己的平台。

4、青少年影视库

      童年的点滴是难以忘怀的,童年的生活是人生的基石。让孩子学知识,更要学会做人。在物质生活极为丰富的现代,精神的成长更为重要。没有一种艺术形式能够和电影一样快速激发人的情感和共鸣。优秀的儿童电影,可以影响孩子的一生,可以树立孩子们积极乐观,努力向上的人生态度。

      本版块内容包括:情感家庭系列、青春校园系列、成长榜样系列、卡通动漫

      影视作品有声有色的人物形象,绚烂直观的生动画面,曲折生动的故事情节,给教育带来了有益的补充,也是是一种强烈的震撼与冲击。

      孩子是一张白纸,尤其善于模仿学习,一部好的电影能潜移默化的感动孩子,让他们在电影里看到爱,感恩、责任、勇气、善良和希望。

      青少年成长电影库聚合超过一千部青少年电影,以亲情,励志为主线,是国内最大最丰富的青少年电影库。

5、中外艺术鉴赏

      艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用,学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长。

      中外艺术鉴赏资源库包括世界名画系列、中外名曲系列、学生获奖书画展系列、歌舞戏剧系列等内容,可以给学生直观的、全新的艺术感觉,促进学生艺术思维的发展;可以给每一位学生平等的艺术教育机会,使每个学生都有权利学习和享有人类优秀文化艺术遗产,使每个学生都具有为生活增添色彩的艺术能力,可以利用艺术的魅力吸引、感染学生,尽可能地调动学生的多种感官,使学生自觉、自愿、积极主动并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与艺术活动。

     中外艺术鉴赏要把珍贵的、有价值的、有艺术水平的、而且被称得上传世经典的作品介绍给学生,让学生们通过学习可以分辨善恶,识别美丑,用艺术的力量陶冶学生的情操。

6、综合课外知识

      中小学生处于发育阶段,他们精力充沛,活泼好动,富于幻想,对周围一切都感兴趣,随着社会的进一步信息化,各种现代化传播手段发达,其信息量之多,已大大超过课堂教学知识的范畴,无时无刻不在吸引着中小学生的兴趣。

      课外知识资源库包括:生活常识系列、传统文化系列、手工劳动系列、自然知识系列等,通过各种灵活多样的内容形式,帮助学生吸收新的知识,对于扩大学生知识面,增加信息量,培养学生主动获取信息、处理信息的能力,都有着十分明显的帮助。

      丰富的课外知识内容,帮助学生们走出课堂,看到生活的知识,认识社会的规则,通过科学实验,手工作品,还可以培养学生缜密的科学态度,培养学生们在学到现有知识的基础上,不断发现新的知识,提高学生们手脑并用的能力。